Egyenlőség
MA mesterképzés
2018/2019. tanév, őszi szemeszter
Majtényi Balázs ([email protected]), Nagy Alíz ([email protected])

A hallgatók a kérdéskör szociológiai és történelmi kontextusának bemutatása után
megismerkednek a különböző egyenlőségfelfogásokkal, valamint a nemzetközi és uniós
intézmények antidiszkriminációs gyakorlatával.
1.  Szeptember 11
Bevezetés
2.  Szeptember 18.
Történelmi igazságtalanságok

olvasmány:
Zinn, Howard: A People's History of the United States. (New York: HarperCollins, 1999.)
1. Columbus, The Indians, and Human Progress, 2. Drawing the Color Line c.
fejezetek. http://www.historyisaweapon.com/zinnapeopleshistory.html
Little Rock Nine-eset

3.  Szeptember 25
Egyenlőség koncepciók megjelenése irodalmi művekben

olvasmány:
Steven W. Patterson, Kreacher's Lament: SPEW as a Parable on Discrimination,
Indifference, and Social Justice in: David Baggett – Shan E. Klein (ed.): Harry Potter and
Philosophy (Chicago and La Salle: Open Court 2004).
https://books.google.hu/books?id=XyQOzxb7seQC&pg=PT1&hl=hu&source=gbs_selected_
pa ges&cad=3#v=onepage&q&f=false

4.  Október 2
Társadalmi hátrányok

olvasmány:
Durst Judit: 2001. "Nekem ez az élet, a gyerekek." Gyermekvállalási szokások változása egy
kisfalusi cigány  közösségben, Századvég 6.
évf.
22.
sz.  71.
http://www.c3.hu/scripta/szazadveg/22/durst.htm
Takács  Judit  –  Mocsonaki  László  –  P.  Tóth  Tamás:  A  leszbikus,  meleg,  biszexuális  és
transznemű (LMBT) emberek társadalmi kirekesztettsége Magyarországon, Budapest, MTA

Szociológiai Kutatóintézet, a Háttér Baráti Társaság a Melegekért  és a Labrisz Leszbikus
Egyesülettel
együttműködésben,
2007
http://www.policy.hu/takacs/pdf-lib/LMBT-
kirekesztes-2007.pdf
5.  Október 9
Szociopoly

6.  Október 16
Az elméleti keretek:
igazságosság és egyenlőség

olvasmány:
Michael J. Sandel, 'Ki mit érdemel meg? Arisztotelész', in: Mi igazságos és mi nem? A
helyes cselekvés elmélete és gyakorlata, Bp, Corvina, 2012, 216-242.

7.  Október 23  SZÜNET
8.  Október 30. SZÜNET

9.  November 6
A diszkrimináció tilalma és a magánszféra

olvasmány:
Kovács Kriszta, Diszkrimináció és magánszféra. in: Az egyenlőség felé. A
hátrányos megkülönböztetés tilalma és a támogató intézkedések, Bp.,
L'Harmattan, 2012. 129-154.

Mráz Attila, 'A magándiszkrimináció dilemmája. Kell-e választanunk szabadság és
egyenlőség között?', Café Bábel, 2013/73, 17-31.

10. November 13
A hátrányos megkülönböztetés tilalma

olvasmány:
Balogh Lídia – Kádár András Kristóf – Majtényi Balázs – Pap András László:
Antidiszkriminációs és esélyegyenlőségi alapismeretek (Budapest: L’Harmattan, 2010) 11-26.

11. November 20
Esélykiegyenlítő (támogató) intézkedések

olvasmány:
Michael J. Sandel, 'Pozitív diszkrimináció: érvek és ellenérvek', in: Mi igazságos és mi
nem? A helyes cselekvés elmélete és gyakorlata, Bp, Corvina, 2012, 197-215.

Kovács Kriszta, 'A támogató intézkedések' in: Az egyenlőség felé. A hátrányos
megkülönböztetés tilalma és a támogató intézkedések, Bp., L'Harmattan, 2012, 165-198.

12. November 27
Nemzetközi és uniós jogvédelmi keretek

olvasmány:
Balogh Lídia – Kádár András Kristóf – Majtényi Balázs – Pap András László:
Antidiszkriminációs és esélyegyenlőségi alapismeretek (Budapest: L’Harmattan, 2010)
27-62.

13.  December 4
Állam, civil szervezetek, intézményi keretek

olvasmány:
Gert Hekma and Jan Willem Duyvendak (2011)
The Netherlands: depoliticization of homosexuality and homosexualization of politics. In
M. Tremblay et al. The Lesbian and
Gay Movement and the State: Comparative Insights into a Transformed Relationship. Surrey: Ashgat
e.

14. December 11
Feminista kritikák, nemi egyenlőség
olvasmány:
Olympe de Gouges: The Declaration of the Rights of Woman (September 1791)
ajánlott: Catharine A. MacKinnon: Reflections on Sex Equality under Law. In: The Yale Law
Journal. 100(5):1281-1328; The Yale Law Journal Company, 1991.

Vizsgakövetelmények:
Minden  hallgató  a  félévben  egy  max.  10  perces  prezentációt  tart,  melyben  egy  általa
választott egyenlőségi  kérdéshez kapcsolódó  vita pro  vagy con  oldalát  mutatja be  az órán
feldolgozott elméleti keretek felhasználásával. A hallgató a prezentáció témáját és időpontját
a témajegyzővel az első órákon egyezteti, és a prezentációra jegyet kap. A vizsgajegy másik
részét  a  szóbeli  vizsgára  adott  jegy  alkotja,  amelynek  anyaga  az  órákra  feladott  esetek,  a
kötelező olvasmányok és a kurzuson elhangzottak.

A kurzus teljesítésének feltételei

A kreditek megszerzésének feltétele, hogy a hallgató az órákon részt vegyen (három óráról
hiányozhat), az órákra felkészülten, az adott óra irodalmát ismerve érkezzen, és hogy a kurzus

végén szóbeli vizsgát tegyen, a kurzusokon való részvétel kötelező.

Document Outline